长拳 南拳 少林 太极 峨眉 梅花 形意 八卦 八极 通臂 劈挂 翻子 象形 地趟
有型教育 无形激发 ——记游罡华和他的“仁山武术教学模式”
作者:佚名 来源:网络转摘 时间:2014年05月23日
他,培养了一批又一批文武双全的大学生,先后有20多名考入北大、清华,有数百名学员在各种比赛中获奖;他,总结出了一个新的武术教学模式——“仁山武术教学模式,解决了武术发展中一些不足。他以此获得了第十届“中国时代十大新闻人物”的殊荣,成为推进武术教育现代化的倡导者,全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提亲自为他颁奖。他就是湖南省仁山青少年武术俱乐部董事长、武术教育家 游罡华。

出身于全国武术之乡新化县的一个武术世家的游罡华,有着32年习武生涯和17年武术教学经历,走过的是一段传奇又辉煌的道路:5岁习武,21岁授徒,24岁创办益阳市仁山文武影视学校。十几年间,他有数百名学员参加国家及省市各种比赛获得奖项。之后,他又创办了现在的湖南省仁山青少年武术俱乐部,全力推进武术进校园,先后在长沙市一中、湘阴一中、长郡中学等十多个名牌中学建立了训练基地,相继有20多名学生从他的训练基地步入北京大学、清华大学等著名高等学府。

武状元里诞生文状元,在一般人思维里,这是不可思议的事情,湖南省仁山青少年武术俱乐部却有这般的“神奇”,仅2009年就有9名清华北大学生,考分上600分的有41人,被本科一批录取的达到80人,真正成为了名符其实的文武双状元。游罡华先后荣获中国民办武术教育家全国杰出武术教育管理者等诸多荣誉。

在教学实践中,游罡华感觉到青少年是弘扬中华武术的主体,只有在青少年中大力推广,才能更好地普及、传承中华武术文化。早在2004年,中宣部、教育部就在颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》就明确规定:“体育课应适量增加中国武术等内容”。

在初高中学生当中、特别是品学兼优的学生当中推广武术,才能够把中华武术的精髓与哲学思想更好地传承下去,游罡华认准了通过走体教相结合的路子,改变目前武术教学的被动局面,推进武术教育的现代化。游罡华大胆改变了以往武校教学的方法,紧紧依托中学校园,将对武术感兴趣的学生组织起来,培养他们的武术特长,这种武术教学模式吸引了一大批学业优秀的学生加入到习武队伍中来。


正如游罡华所说的那样:“让武术在校园内开花、结果”,只有这样,武术文化才能在青少年中真正实现普及和传承。

要实现中国武术教育的现代化,最重要的是创新与实践相结合,不仅在创新理论、创新观念,更要创新教学模式,同时还要积极把这种创新模式应用到实践中去。

游罡华对武术教育是执着的,我们完全相信,中华武术教育在他的这种执着和创新下,在他的努力推广和传承中,必将会为社会培养出更多更好的文武双全的有用之才!

我们更相信,湖南省仁山青少年武术俱乐部在董事长游罡华、副董事长兼总教练游亮东的带领下,不仅能把中华武术推进校园、推进社区、推向全社会,更能推进中国武术教育现代化的发展;我们也衷心希望游罡华和他创立的“仁山武术教学模式”能够走向全国,在更多、更广的社团和社区开花结果!

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